viernes, 26 de febrero de 2016

ANALISIS DE UN TEXTO CIENTÍFICO DE CONSULTA


                                                              ANÁLISIS DE LAS
                                                               MATEMÁTICAS
                                            DE LA ANTIGÜEDAD A LA EDAD MEDIA

TITULO: Como se logra observar el titulo nos da a conocer que el texto habla de lo que tuvo transcurrir las matemáticas desde la antigüedad hacia la Edad Media.

                                                                  EL ANÁLISIS
El texto habla de la utilización de los numero y su traspaso histórico en el mundo, como se ha empleado en la vida diaria en la antigüedad como por ejemplo el numero se empleo en los calendarios que comúnmente utilizamos hasta la fecha, pero no solo en eso si no en las construcciones que hacían como pirámides,sus hogares etc y todo en lo que implica el uso matemático.
No solo nos logra explicar acerca de la utilización de este método en modo de construcciones si no también en modos comerciales y monetarias, también mostrándonos como cada civilización a contribuido a lo que es hoy en día las matemáticas.

                                                                  EL RESUMEN 
Primeras nociones-Las primeras nociones de un numero natural es muy antigua intuitivamente, el hombre ha tenido necesidad de el, desde los labores de la humanidad.El poder determinar cuantas piezas se han cazado o cuantos hombres hay en una tribu había de conducir necesariamente, al uso del numero natural, aunque no se tienen pruebas concretas de ello.Posteriormente,en civilizaciones históricas como las de las cuencas del Tigris y Eufrates o del Nilo, el hombre utiliza utiliza calendarios muy parecidos a los actuales.No cabe ninguna duda,acerca de las causas que impulsan al hombre a desarrollar esta tarea investigadora.

                                                        LAS CARACTERÍSTICAS
Una de las características se logra ver tiene una información amplia,un lenguaje muy formal para que el lector puede captar el texto de manera fácil, su redacción es muy buena y eso hace que uno pueda encontrar con rapidez la información que uno quiere hallar,este tipo de texto comúnmente se localiza en libros académicos y enciclopedias, su finalidad es facilitar la información sobre el tema que ya hemos mencionado.

Jose Leonardo Gallardo Poot.

analisis de texto de consulta


    

El carbono revoluciona la nanotecnología


Resumen  del texto
La investigación de Geim y Novoselov reveló que el grafeno presenta algunas propiedades muy interesantes: es transparente, muy resistente, extremadamente elástico y, a la vez, conduce muy bien la electricidad. Algunos expertos apuntan que este será el componente fundamental de los futuros chips y pantallas táctiles.  Pero el grafeno es solo una de las formas que puede adoptar el carbono llamadas a revolucionar la nanotecnología. han hecho crecer millones de nanotubos de carbono sobre una oblea de silicio. De esa forma, han compuesto singulares esculturas nanométricas. Asimismo, unos expertos del Centro de Vuelo Espacial Goddard de la NASA han creado un nuevo material que absorbe el 99,5 % de la luz que recibe. en EE. UU., permiten almacenar 15.000 miliamperios/hora por  gramo, lo que supone un gran acopio de energía.  El avance parece especialmente adecuado para el desarrollo de baterías más eficientes.

Tipo de texto: de consulta

Características:
·         está dirigida a todo el público,
·         usa un lenguaje formal y claro, es específico
·          va directo al tema hablado
·         está escrito de manera en el cual cualquiera puede entender
·         usa palabras claves
·         es un texto científico
·         trata sobre la ciencia






Fernando angel ceballos perera 2ampr leoye

ANALISIS DE UN TEXTO CIENTIFICO DE CONSULTA

fotoquímica.-
es el estudio de la transformación química de la luz o luz ultravioleta, una molécula en un estado fundamental puede absorber una parte de la energía lumínica, esto produce una transición electrónica y molécula pasa a un estado de mayor energía o estado excitado. una molécula excitada es mas reactiva que una molécula en su estado fundamental.

características.-
interesante, va dirigido a un publico en general, informativo, 

Tzun guzmán luis Alberto                                   2AMPR


ANALISIS DE UN TEXTO CIENTIFICO DE CONSULTA


Ácidos y bases 

Desde hace miles de años se sabe que el vinagre, el jugo de limón y muchos otros alimentos tienen un sabor ácido. Sin embargo, no fue hasta unos cuantos cientos de años que se descubrió por qué estas cosas tenían un sabor ácido.
En el siglo XVII, el escritor irlandés y químico amateur Robert Boyle primero denominó las substancias como ácidos o bases (llamó a las bases alcalis) de acuerdo a las siguientes características:
  • Los Ácidos tienen un sabor ácido, corroen el metal, cambian el litmus tornasol (una tinta extraída de los líquenes) a rojo, y se vuelven menos ácidos cuando se mezclan con las bases.
  • Las Bases son resbaladizas, cambian el litmus a azul, y se vuelven menos básicas cuando se mezclan con ácidos.

Afínales de 1800, el científico sueco Svante Arrhenius propuso que el agua puede disolver muchos compuestos separándolos en sus iones individuales. Arrhenius sugirió que los ácidos son compuestos que contienen hidrógeno y pueden disolverse en el agua para soltar iones de hidrógeno a la solución.

La definición de los ácidos y las bases de Arrhenius explica un sinnúmero de cosas. La teoría de Arrhenius explica el por qué todos los ácidos tienen propiedades similares (y de la misma manera por qué todas las bases son similares). Porque todos los ácidos sueltan H+ ia la solución (y todas las bases sueltan OH-). La definición de Arrhenius también explica la observación de Boyle que los ácidos y las bases se neutralizan entre ellos. Esta idea, que una base puede debilitar un ácido, y vice versa, es llamada neutralización.

características: Interesante, extenso, informa, fácil de comprender, va dirigido a todo publico, sencillo.

Jesus Orlando Cab Lugo 

ANALISIS DE UN TEXTO CIENTIFICO DE CONSULTA


Materia
Todo lo que nos rodea está formado por materia. El agua, el aire, el suelo, las plantas más grandes y los animales más pequeños, el sol, los planetas y los propios seres humanos estamos formados por materia. La materia en sus distintas manifestaciones puede cambiar cuando se ponen en contacto diferentes sustancias y es posible obtener productos que antes no existían. La conservación y el estudio de las propiedades y las estructuras que presentan los materiales, hicieron que desde la antigüedad, los seres humanos se interesaran por el estudio de la materia y sus cambios.
Características: informa al lector, esta dirigido a todo tipo de publico y se encuentra en libros.

viernes, 19 de febrero de 2016

LA DIRFERENCIA ENTRE LA INTECION DE LA COMUNICACION Y LA INTECION DEL LENJGUAJE



 la comunicacion es elconsepto de poder comunicarnos entre nosotro o emitimos algun tipo de mensaje la intencion de la comunicacion es mostrarnos algu tipo de mensaje o emitirnos uno
la comunicacion adifencia del lenguaje es que la comunicacion se puede dar de distitas formal como escrita,visual,corporal, entre muchas otras maneras.


la intencion del lengua es darnos a conoser mensajes del modo como verval este tipo de mensajes son como los informenciales de televicion o los programas de radio o los noticieros ,los cuales los transmiten informacion (mensaje) este tipo de comunicacion es un poco mas comun y adirencia de la comunicacion es que es la forma en como se efectua aun que ambas sean muy familares y similares.




fernando angel ceballos perera

INTENCIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS Y COMO DIFERENCIO UNO DE OTRO


CARACTERÍSTICAS E INTENCIONES DE LOS TEXTOS CIENTÍFICOS.

El texto científico (derivado de la ciencia) tiene como intención un comunicado al lector sin malinterpretar ninguna palabra mediante terminología especifica que ofrece traducciones exactas y precisas, su consultado a este tipo de texto debe de ser rápido a la hora de hacerlo, esta intención están obligada que tiene como objetivo que el lector encuentre el capitulo que tiene como interes solo en segundos, cuando el lector encuentre su tema en interes no encontrara un texto con belleza o muy detallista ya que los textos científicos solo se encargan de dar el significado único de cada palabra que existe, esta es una de sus características pero hay mas entre otras como una presentación de manera diferente ya que la ciencia tiene enfoques de perspectivas diferentes, la siguiente característica es una de las mas importantes de los textos científicos y es que a la hora de escribir estos tipos de textos deben de ser comprobados por la misma comunidad científica.

CARACTERÍSTICAS E INTENCIONES DE LOS TEXTOS LITERARIOS.

La intención de un texto literario es transmitir sentimiento y emociones al lector haciendo hacer pensar ideas y es que a la hora de que uno lea de estos tipos de textos hace que el lector recree mundos imaginarios que describe el mismo texto pero para hacernos crear esos mundo en su lenguaje nos transmite belleza y detallismo. La característica de presencia natural es dependiendo de su genero literario, su otra característica es el uso de metáforas y la metonimia usado para enriquecer el texto en que uno lo emplea, una función importante la cual no puede faltar es la función poética del lenguaje,la composición del texto esta escrita en prosa la cual es la  forma mas común de a la hora de utilizarla, los recursos y técnicas que son utilizadas en el texto son los lingüísticos y literarias pero a la hora de que el autor los utilice es necesario mencionar los recursos fónicos,gramaticales y semánticos.

CARACTERÍSTICAS E INTENCIONES DE LOS TEXTOS INFORMATIVOS.

Una de las intenciones mas comunes y obvias de los textos informativos es informar, exponer o dar la información ya sea científica, cultural etc. y así explicar los hechos o ideas que contiene cada uno de ellas, cuando el lector lea el texto su objetivo es provocar ninguna reacción en el porque como se ha dicho su única intención es informativa, su características es que esta constituida por un inicio desarrollo y conclusión,uno de los recursos que no pueden ser utilizados en estos tipos de textos, el uso de su forma verbal es del presente del indicativo, el uso de esta forma es debido a que el escrito tiene que ser escrita ya sea de forma imparcial u objetiva, el uso de metáforas, refranes o recursos lingüísticos que dan prohibidos debido a que hace que el lector haga una doble interpretación del texto y así confundirlo.

DIFERENCIAS DE CADA UNO DE LOS TEXTOS.

Las diferencias de cada uno de estos textos mencionados son fáciles de hallar ya que en su mismo nombre dice y aclara cual es su objetivo que quiere dar a conocer por ejemplo el texto científico da a conocer rasgo de la rama de la ciencia, el informativo explica hecho e ideas ademas que esta se presenta en periódicos folletos revistas etc haciendo quedar que el científico se centra mas para la ciencia y el informativo dando una información mas abierta y grande, ahora el texto literario es el que se centra mas a lo narrativo y esta es mas fácil de entender ya que esta presenta géneros únicos dentro de su tema los cuales son los cuentos novelas fabulas e historias, dándose un lugar que este tipo de texto es mas a lo narrativo de acuerdo sus géneros como ya se ha mencionado.la conclusión es que el texto informativo es guiado por hecho y realidades el literario por lo narrativo y el científico por la comprobación científica.

Jose Leonardo Gallardo Poot.


DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS DEL MODELO BÁSICO DE COMUNICACIÓN Y LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE Y COMO INTEGRAR AMBAS




   lo que el modelo de comunicacion nos dice es que se puede usar endistas formas de diferntes manera ,el modelo de comunicacion su funcion basica es lograr comunicarnos de una manera sencilla con un leguaje claro y comprendible siemple hablando y expresando un mismo mensaje este modelo lo usamos fuy seguido tanto como en la vida diaria como en lugares muy comunes como pueden ser el trabajo,la escuela,el parque, la calle, etc. el modelo basico sin darnos cuenta lo usamos involuntariamente tanto asi que halgunas de estas caracteristicas han odido cambiar e irse mejorando poco

el lenguaje es uan forma que tien los seres humanos para podercomunicarse ya sea de forma verval,corporal,escrito entre otros el lenguaje es inportante para nosotros es unas de las caracteristicas del las peronas que usamos para poder comunicarnosentre nosotros


estas dos caracteristicas las podemos emplar tanto de manera individual tanto en conjunto un ejemplo de esto es la poesia o declamacion en el cual hablamos explesando el lenguaje y al mismo tiempo hacemos el moviento de nuestro cuerpo el cual sin darnos cuenta estamos explresandonos de maneras muy difentes pero entendibles dando asi un mensaje claro . estos dos haspectos son inportanates debido a la utilidad que teniamos con ellos pero en los tiempos actuales estoy ha ido cambio dando el tal modo que ya no podemos comunicarnos por medio de las palbras , hoy en dia todos hacen el uso del menaje entre otras cosas y esto hay ido degradandose y llendo perdiendose.




fernando angel ceballos perera

cacteristicans de los textos - fernando ceballos perera



texto cientifico


!
Determinar un texto a partir de su género nos facilitará la clasificación del mismo, nos aportará un conjunto de reglas institucionalizadas y reconocibles, para, desde allí, aportará un conjunto de reglas institucionalizadas y reconocibles, para, desde allí, demarcar organizadamente los tipos de escritos pasibles de ser desarrollados en nuestro ámbito.Podemos decir que los textos científicos son aquellos en donde se emplea lenguaje científico. Siendo el lenguaje científico todo mecanismo utilizado
para la comunicación, cuyo universo se sitúa en cualquier ámbito de la ciencia, ya se produzca esta comunicación exclusivamente entre especialistas, o entre ellos y el público en general, en cualquier situación comunicativa y canal en la que se establezca.
Los textos científicos son aquellos que pertenecen a las ciencias
experimentales puras, las cuales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales que posean validez universal. Por otro lado, los textos técnicos se refieren a las
ciencias aplicadas en sus vertientes tecnológicas e industrial. Estas ciencias
tecnológicas son las que estudian las posibles aplicaciones y derivaciones
prácticas de los principios y leyes generales establecidos por las ciencias experimentales.
Es común englobar ambos tipos en textos y referirse a ellos como texto
científico-técnico.










Algunas de las cualidades de los textos científicos son:
Claridad
Se consigue a través de oraciones bien construida, ordenadas y sin sobreentendidos.En general los textos científicos mantienen una sencillez sintáctica, aunque también existen textos de sintaxis más compleja.
Precisión
Se deben evitar la terminología ambigua y la subjetividad, yen su lugar emplear términos unívocos (términos con un sólo significante y significado).
Verificabilidad
Se debe poder comprobar en todo momento y lugar la veracidad de los enunciados del texto.Esto puede comprobarse tanto mediante leyes científicas como mediante hipótesis.
Universalidad
Posibilidad de que los hechos tratados puedan ser comprendidos en cualquier parte del mundo porcualquier miembro del grupo al que va dirigido. Para ello se recurre a una terminología específica que se puede traducir con mucha facilidad de una lengua a otra.
Estos términos científicos, tambiénllamados tecnicismos, suelen ser unívocos, ya que designan una única y precisa realidad.
Objetividad
Se le da primacía a los hechos y datos sobre las opiniones y valoraciones subjetivas del autor.La principal característica distintiva de los textos científicos frente a los generales es el tema, seguido de su terminología y de ciertas peculiaridades gramaticales y estilísticas que a su vez lospuede diferenciar tanto de los textos generales como de otros especializados.
No obstante, en líneas generales sí podríamos decir que una característica es la claridad en la exposición de los hechos,estructura del texto, sin olvidar que un texto científico tiene como objetivo prioritario la información. Para ello contamos con Manuales de Estilo o Manuales de redacción y publicación de textoscientíficos que sirven de ayuda.
Objetivo y fin del texto científico
Dado que la comunicación entre profesionales de un campo de especialidad se realiza en el lenguaje propio de esa especialidad y...
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·  2. TEXTO CIENTÍFICO Los textos científicos son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales puras, las cuales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales que poseen validez universal. El texto científico es el medio del que se vale el investigador para dar a conocer los resultados de sus observaciones y experimentos a la comunidad.
·  3. El término ‘científico’ se refiere a los textos de las ciencias físico-naturales (Biología, Física, Química, Matemática, ...). El término ‘técnico’ ciencias (informática, electrónica, mecánica, ...). El término ‘humanístico’ textos propios de las ciencias y saberes que tratan al ser humano en su dimensión no física (historia, filosofía, lingüística, teoría literaria, etc...).
·  4. OBJETIVOS Caracterizar el texto de especialidad desde el punto de vista lingüístico y pragmático. Determinar el nivel de especialización de un texto. Proporcionar las técnicas, los métodos y los recursos para desarrollar la competencia comunicativa Adquirir y dominar los recursos lingüísticos orales y escritos (textuales, sintácticos, léxicos y morfológicos)
·  5. CUALIDADES TEXTOS CIENTÍFICOS Claridad Precisión Verificabilidad Objetividad Universalidad
·  6. CUALIDADES Claridad ØOraciones bien construidas, ordenadas y sin sobreentendidos. Precisión ØSe debe evitar la terminología ambigua. ØTérminos unívocos Verificabilida d ØSe debe poder comprobar en todo momento y lugar la veracidad de los enunciados del texto.
·  7. CUALIDADES Objetividad Universalidad ØSe le da primacía a los hechos y datos sobre las opiniones y valoraciones subjetivas del autor. ØLos hechos tratados deben ser comprendidos en cualquier parte del mundo, por cualquier miembro del grupo al que va dirigido. ØTecnicismos
·  8. ESQUEMA Cualidades Claridad Text objetividad Text Text Precisión Textos científico-técnicos universalidad Text verificabilidad
·  9. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO CIENTÍFICO Texto científico Texto científico Características comunicativas posee Características textuales Características Léxico-semánticas Características Morfosintácticas
·  10. 1.- CARACTERÍSTICAS COMUNICATIVAS Emisor/Receptor Situación comunicativa













Qué es el Texto científico:
El texto científico es una producción escrita que aborda conceptos, teorías o cualquier otro tema con base en conocimiento científico a través del lenguaje científico. El texto científico presenta las realidades físicas del mundo, así como, principios y leyes que gocen de validez universal.
Los textos científicos presentan el desarrollo de un contenido de forma sistemática como resultado de una investigación previa aportando pruebas y resultados por lo que el tema puede ser verificado o comprobado posteriormente mediante leyes científicas o hipótesis.
Las características de los textos científicos son el uso de una terminología específica, llamada tecnicismo, que se puede traducir con facilidad de un idioma a otro ya que establece un único significado o realidad, el texto científico no busca la belleza en sus textos sino en presentar un contenido que permita al lector obtener conocimientos claros, precisos, y objetivos. Asimismo, es de suma importancia por parte de los textos científicos la presentación de diferentes enfoques del tema de manera coherente ya que las ciencias pueden ser enfocadas de diferentes perspectivas como la matemática, física, entre otras.
Algunos ejemplos de los textos científicos son síntesis de informes, tesis, investigación científica de alguna enfermedad o experimentos, así como textos de geografía, física o matemática, estos últimos en algunas ocasiones contiene ejercicios en la parte final del libro o tema.
En referencia a lo anterior, todo artículo científico está dividido en las siguientes partes: título, autores, resumen del tema a tratar, introducción, métodos y materiales, discusión y, por último, bibliografía. Además del puro lenguaje científico se utiliza con frecuencia el de la experiencia personal, la comparación de ideas enfrentadas y el de universalidad.    











Los textos literarios se diferencian de los textos informativos en que los primeros dejan una gran cantidad de detalles en manos del lector que tiene que presuponer muchas cosas a la hora de leerlos. Son los propios lectores los que tendrán que hacer una reconstrucción en su psique de lo que ha tratado el texto literario para llegar a una imagen personal que el texto literario les ha causado.
Los lectores de los textos literarios tienen que intentar, con los datos que se aporta en el texto literario crear su propia realidad y construir el sentido completo del texto. A la hora de hacer esta interpretación la calidad de la misma dependerá del bagaje cultural que tenga el lector. Los lectores de textos literarios se prestan al juego que les propone el autor y que consiste en, a partir de las pistas que el autor les da con su texto, crear el universo en que ese texto literario se desenvuelve.
Los textos literarios se pueden definir como mensajes en los cuales el continente tiene casi, o mayor, importancia que el contenido. El escritor de textos literarios tiene a su disposición una gran cantidad de recursos fonológicos, sintácticos y morfológicos para que lo que prime en el texto sea la estética literaria. En determinadas ocasiones incluso, los textos literarios, trasgreden las normas comunicativas buscando plasmar un efecto estético en el lector.

























TEXTOS LITERARIOS
DEFINICION: Los Textos literarios son aquellos escritos en que el autor denota emotividad como producto de la realidad en que vive, así como de su ideología, de lo que percibe y siente en el momento en que escribe la obra. Ejemplo: Cuando una persona le ha ido bien en el amor, su idea sobre este sentimiento va a ser positivo, si en cambio, le ha ido muy mal en el amor, su sentimiento hacia ello va a ser negativo. Estas ideas es a lo que llamamos: ideología (lo que piensan sobre algo).
Cuando alguien escribe, plasma en cada una de sus palabras: emociones, sentimientos e ideas y a estos escritos es a lo que llamamos: TEXTOS LITERARIOS.
Siguiente punto: El escritor se expresa por media de un lenguaje metafórico y rico en expresividad. Ejemplo: si alguien escribe un resumen de una tarea, o escribe una nota periodística... sólo plasma la información. Esta no nace de sus ideas, emociones o sentimientos. Por eso a esto no se le puede llamar: textos literarios. Pero cuando la persona (autor) utiliza estos puntos antes mencionados y les agrega recursos estilísticos: metáfora, comparación, personificación, etc. Crea algo nuevo, que te hace vivir en una realidad en el que el autor te llevó.
Es cuando ves una película, de repente te enojas, lloras, te ríes... el productor te creo una atmósfera: lugar, personajes, situación, etc. que te hizo vivir dentro de la historia. Lo mismo pasa con los autores, utilizan sus recursos para llevarte a algo.
Otro de los puntos es: Los Textos literarios son subjetivos y cada lector interpreta esas obras desde su punto de vista particular. Ejemplo: Cuando el lector lee alguna historia, ya sea un poema, un cuento o una novela puede interpretar el contenido de una manera muy diferente a la que la hace otra persona. Así que el mensaje que este le deja, puede ser distinto para cada uno de nosotros dependiendo de como veamos la vida o cual sea nuestra idea sobre algun punto tratado en la historia.














 

Definición de texto literarioEl texto literario es aquel que usa el lenguaje literario, un tipo de lenguaje que persigue uncierto fin estético para captar el interés del lector. El autor de literatura busca las palabrasadecuadas para expresar sus ideas de manera depurada y según un cierto criterio de estilo.Esta estética dependerá del propio autor y podrá ser conseguida mediante diversos recursoslingüísticos y técnicas literarias. Entre estos recursos hay que mencionar los recursosgramaticales (mediante la suma, supresión o repetición de estructuras), semánticos (a partir de la alteración del sentido de las palabras, como la metáfora o la metonimia) y fónicos(juegos con los sentidos de las palabras)

Plurisignificación: el lenguaje literario da lugar a muchas interpretaciones de un mismotexto, hace descubrir relaciones insospechadas y puede sugerir tantos sentidos comolecturas se hagan. Muchas veces se dice que es distinto leer un mismo libro en dos épocasdistintas de la vida, o que cada lector le da a cada libro un sentido distinto. Es, como vemos,una característica propia y fundamental de la literatura.

















Textos Literarios

Los textos literarios son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüisticos, trasgrediendo con frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de mundos ficticios.

A diferencia de los textos informativos, en los cuales se transparenta el referente, los textos literarios son opacos, no explicitos, con muchos vacios… ¿Por qué? Porque son los lectores los que deben unir todas las piezas en juego: la trama, los personajes y el lenguaje.

Tienen que llenar la información que falta para construir el sentido haciendo interpretaciones congruentes con el texto y con sus conocimientos previos del mundo.

Los textos literarios exigen que el lector comparta el juego de la imaginación para captar el sentido de cosas no dichas, de acciones inexplicables, de sentimientos inexpresados.
Podemos decir, en principio, que el autor literario recurre a tres grandes procedimientos de construcción del texto que pueden combinarse dentro de una misma obra independientemente del género empleado:

Cada uno de estos procedimientos de construcción (junto con otros que pueden aparecer, como la exposición o la argumentación) adquirirá caracterizaciones específicas dependiendo del género literario al que pertenezca la obra en concreto.


















Qué es el Texto informativo:

El texto informativo es aquella producción de contenido que permite al lector obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado o cualquier otro asunto o tema percibido en periódicos, enciclopedias, revistas, etcétera.
En cuanto a su estructura, los textos informativos cuentan con una introducción, desarrollo y conclusión. El texto informativo debe de contener situaciones reales e información precisa y veraz, es por ello, que el lenguaje usado en la narración del texto informativo es objetivo, coherente, directo y se prohíbe el uso de recursos lingüísticos como la metáfora, refranes, entre otros, que pueda inducir al lector a dobles interpretaciones.
La función principal de un texto informativo es la presentación de un buen contenido informativo con ideas ordenadas, claras y lo más explicativo posible que permita al lector la comprensión del texto, por lo que es de mucha importancia el uso de ejemplos, referencias o fuentes bibliográficas y el perfecto uso de los signos de puntuación: comas, puntos, acento, así como, el uso de conectores para explicar consecuencias, finalidad, causas, etcétera.
No obstante, se debe de emplear un léxico relacionado con la temática que trata el texto, se debe de utilizar las palabras correctas para que todo tipo de lector pueda percibir lo expuesto por el escritor o, en su defecto emplear las palabras adecuadas para el público que va dirigido el texto. Asimismo, dentro de un texto informativo se puede observar otros tipos de textos como los narrativos, expositivos, descriptivos con el fin de conseguir mayor claridad en el escrito.     

















Qué es un texto informativo

Es un texto en el cual se pretende transmitir la realidad de una información de una forma veraz y objetiva, ya que se da intentará dar a conocer algún hecho, situación o una circunstancia tal cual como sucedió.
Antes de comenzar a redactar un texto informativo hay que tener en cuenta las siguientes bases para lograr hacer un buen texto.
  1. Claridad. Es fundamental para la elaboración de un texto. Se trata de utilizar de forma correcta las formas semánticas y sintácticas de manera que el mensaje que se quiera transmitir pueda ser comprendido por el lector de forma fácil y correcta.
  2. Densidad. Significa utilizar las palabras justas e indispensables para expresar rápidamente de lo que se quiera informar, y que el lector comprenda correctamente su significado.
  3. Concisión. Trata de ser conciso en el texto que se va a redactar, donde cada palabra y cada frase den un alto peso informativo y de sentido. Digamos que sería algo como “ir directo al grano”.
  4. Preciso. No irse por las ramas, no obviar cosas ni dar hechos por sentado. Utilizar el lenguaje exacto tanto para las palabras como para las frases. Ser sencillo en la redacción sin la necesidad de utilizar palabras técnicas o que no se entiendan, llevando al lector a confusión. Hay que ser claro, y si se es técnico hay que explicar claramente el significado.
  5. Brevedad. Intenta expresar tus ideas lo más simples posibles, de manera que no perturbes el entendimiento. Céntrate en tu idea y utiliza un lenguaje correcto para el tipo de lector al que quieras llegar.
















Texto informativo

Cuando se habla de un texto informativo se está haciendo referencia a un texto que ha sido creado específicamente para transmitir información. De este modo, el texto no es un relato ficticio sino un texto ordenado de datos y eventos reales que pueden haber tenido lugar en el pasado o en el presente. Los textos literarios informativos pueden ser periódicos, pancartas, folletos, cartas, documentos oficiales y muchos otros. Todos ellos cuentan con un tipo específico de lenguaje, de una duración aproximada y de otras características más.

... via Definicion ABC http://www.definicionabc.com/general/informativo.php

Un texto informativo es un tipo de texto a través del cual el emisor da a conocer a su receptor algún hecho, situación o circunstancia. Cuando hablamos de texto escrito informativo, nos referimos únicamente a aquel texto que ha sido escrito por un emisor cuya intención principal es, como dijimos "dar a conocer" algo, sin que intervengan primordialmente sus emociones ni deseos.

Son muchas las cosas que se pueden dar a conocer de esta forma, lo central del texto en este caso es la información. Esto no quiere decir que en un texto informativo nunca se expresen los sentimientos ni los deseos del emisor, puesto que en ocasiones esto sí ocurre, pero de todos modos estos siempre pasarán a segundo plano.





















Definición de texto informativo
Un texto informativo es un paquete discursivo que contiene palabras escritas, que pueden estar siendo leídas o no, que contienen dentro de su significación una representación de la realidad. El texto para poder cumplir con su función debe contar con coherencia y cohesión, aunque su extensión puede variar indefinidamente.
Un texto informativo debe contar con una clara cuestión: debe informar sobre un objeto o un estado de la realidad. Se diferencia de los textos de opinión o de ficción, porque éstos aluden a otro tipo de temáticas de índole personal o inexistente en el mundo material. A continuación repasamos algunas de las cuestiones fundamentales de los textos informativos.


·  Si bien la palabra objetividad es muy cuestionada por los teóricos de la comunicación, lo cierto es que se intenta diferenciar a los textos informativos de otros mediante una apreciación de la cuantitividad de la objetividad en las palabras de un texto informativo. Que se más o menos realista y verídico, lo vuelven más afín a su propósito.
·  Los textos informativos no son solamente los que salen en los periódicos. También hay textos informativos que son técnicos, científicos, educativos o también periodísticos de investigación.

En las diferentes casas de estudio de periodismo y comunicación en general se revisa a menudo y con cuidado las diferentes técnicas de escritura y redacción que sirven a los fines de poner comunicar mejor un texto informativo.